課題の取り組み方と

おはようございます(*^^*)

先週の追試(英語と数学)。
無事両方とも合格しましたヽ(；▽；)ノ

中間テストの結果を、学習の記録に貼り付けて持ち帰りましたね。他学年、後期になるとどんな風に持ち帰りますか？

保護者印を押して、ひとこと書く。

もっとしっかり視とくんだった！

今年はきちんと時系列でプリントまとめてます。
小テストまで入れると大変な量だけど。

今週は、体育祭の競技練習などで授業が少ない。
課題も少なめになっているよう。

先日、後期生保護者の方から、こんなアドバイスがありました。(ありがとうございます！)

宿題の予習∑(ﾟДﾟ)

あ、良い意味での驚き方です。

宿題範囲が分かってからだとキツイ(量的にも)ので、いずれ出るところを地道に予習する。

先にやっつける！！！！

うわー、これ新しい。私の中では全然浮かばなかった。

自分のペースで、予習できれば時間もうまく使えそう。地固めもできそう。

長女にも話してみようと思います(*^^*)

我が家は宿題や提出物以外は、あまりうるさく言わないのですが。

テスト悪くても、なんとなく小テストやチャンク、プレゼンなどは頑張ってる。

もし、驚きの赤点でも。
きっと一番ビックリしたのは、本人だと思うので…

前向きに行きましょーヽ(；▽；)ノ

さて、次女。
昨日無事に愛川宿泊体験から帰宅。

ダムの放流やハイキング、初めてのみんなとの夕飯にお風呂。

ずっとしゃべってました(^o^)
楽しかった様子がよくわかる。

昨日は雨の合間に吊り橋を渡ったり。

同じ横浜でも、いろんな行き先があるんですね。
みんな愛川なのかと思ってました^_^;

いつもコメントありがとうございます！

受検生の方で、こんなことが知りたいな、というのがあればコメント下さいな。

わかる範囲(と、書ける範囲)で書いていきたいと思います。非公開でオッケーですよ。

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