適正検査問題とグループ活動

今日、県内の公立中学及び中高一貫校の適性検査が終了しましたね。
受検されたみなさん、おつかれさまでした。

保護者のみなさんも、ホっと一息つかれたところでしょうか。

まずは、明日の日曜日に体と心をゆっくり休めていただきたいな、と思っています。

さてさて、注目の適性検査。
夕方には神奈川新聞のサイト、カナロコに掲載されていました。

県立、サイフロ、南、市川崎の問題です。

長女のきょうだい世代の受検も結構あったらしくて。
ちょっと聞いた話では、今回グループ活動がある意味キモだったのかも。

昨年までは、各グループに司会的役割のリーダーと、書記がいました。
今年は、リーダーと書記を置かずに話し合いを行ったそうです。

なるほどなぁ。
司会がいればある程度その人を中心に話が回るけれど、リーダー不在となると、その子どもたちなりの姿が見られるように思います。まったく自分からは発言できないか、そういった子に気づいて一緒に話を進められるか。
記録は必要に応じて取っているか。
いざ、まとめるときに、誰の記録を参考にするのか。

より深く、個性を見ているように思えてなりません。
（いつも通り、主観です）

討議の内容については、それほど難しい議題ではないと思うので、自分の意見がどれだけ出せて、人の意見をどれだけ聞いて、グループとしての答えを着地をどのように落ち着かせたか、になるのかな。
（正解はないですからね・・・）

さて、肝心の適性検査。
こちらはまだざっくりとしか目を通していないので、より詳しい話は後日しますが。

ここ数年問題が易しくなった、と言われていますが、個人的には易化止まりしたかなと思います。
最初の方はしっかり読めていれば十分答えられますが、後半になるにつれて辛くなる（笑）

はかりの問題なんて、長女「ぐへぇ！」って言ってましたよ・・・

自転車通学の話や、バスケットの問題などもなんだか身近な話に見えてしまうらしくて。

しっかり読んで、グラフを読み取ることが出来れば難なくクリアでしょう。
速さの問題も、やはり今年も定番でした。

全体的に良問だなぁと感心してしまいます。

と同時に、出題のねらいを見ると、「科学、論理的思考力、表現コミュニケーション力、社会的実践力」がやたら出てくる。

県立中等教育学校が欲しいのは、これらの能力を兼ね備えた人なのね、と再認識。

この３つは入学後もずっとずっと言われ続けていることなのです・・・
裏を返せば、県として考える「次世代のリーダー」はこういう人なのでしょう。

これはちょっと、来年の対策が難しくなるなぁ。
（我が家としては、の話です）

勘違いしないように、問題文の意図を把握しないと、ちゃんと答えられないぞ。

そして、グループ活動については来年もこのままか、それとも元に戻るのか。
10期生の入学後の状況で変わるかもしれないなぁ

南の問題は、いつも通り最初から長文を読ませて答えさせる問題。

川崎も同じく、長文からでしたね。

サイフロは独自路線なので、去年とちょっと比べてみたいかな。

明日の朝刊に問題と解答が入ってくると思うので、またじっくり検討してみたいと思います。

今日は節分。
明日から暦の上では春なんですね。

我が家では巻きずしを（旦那が）作って、豆まきをしました。
いつまでみんなで豆まきできるかな・・・。

では、また！！

今日の１枚。
先日いただいた、これ。